ENQUÊTE SUR LE PROGRÈS ET LE DÉVELOPPEMENT DES NATIONS

Dans le présent texte, je m’interroge sur ce qui fait la prospérité et le développement d’une nation. Je n’évoque que l’essentiel en rapport avec le développement. Lorsque j’évoque le rôle de l’éducation chez l’enfant, il ne s’agit nullement d’un manuel de psychologie ou de pédagogie de l’enfance. Je m’intéresse aux faits eux-mêmes.
Dans la forme complète, en annexe, je démontre comment une nation dite développée pourrait stagner, régresser, pour finalement entrer dans le déclin.